코딩 일지

https://school.programmers.co.kr/learn/courses/30/lessons/87694 프로그래머스코드 중심의 개발자 채용. 스택 기반의 포지션 매칭. 프로그래머스의 개발자 맞춤형 프로필을 등록하고, 나와 기술 궁합이 잘 맞는 기업들을 매칭 받으세요.programmers.co.kr 문제 ↑ 문제 풀이를 위한 핵심 포인트 1. 좌표를 전부 2배수 해주기 그림을 그려보면 알겠지만 사각형 끼리의 x변이나 y변의 길이 차이가 1일 경우에 문제가 발생한다. 테두리가 파여 있음에도 2차원 배열로 표현하면 이를 구별할 수 없게 된다. 따라서 x2를 통해 인위적으로 변의 길이 차이가 최소 2 이상이 되도록 바꿔준다. 2. 사각형의 테두리는 x좌표 시작점 끝점, y좌표 시작점, 끝점만 알면 편..

문제 세준이는 기말고사를 망쳤다. 세준이는 점수를 조작해서 집에 가져가기로 했다. 일단 세준이는 자기 점수 중에 최댓값을 골랐다. 이 값을 M이라고 한다. 그리고 나서 모든 점수를 점수/M*100으로 고쳤다. 예를 들어, 세준이의 최고점이 70이고, 수학점수가 50이었으면 수학점수는 50/70*100이 되어 71.43점이 된다. 세준이의 성적을 위의 방법대로 새로 계산했을 때, 새로운 평균을 구하는 프로그램을 작성하시오. 입력 첫째 줄에 시험 본 과목의 개수 N이 주어진다. 이 값은 1000보다 작거나 같다. 둘째 줄에 세준이의 현재 성적이 주어진다. 이 값은 100보다 작거나 같은 음이 아닌 정수이고, 적어도 하나의 값은 0보다 크다. 출력 첫째 줄에 새로운 평균을 출력한다. 실제 정답과 출력값의 절대..